Развитие творчества детей дошкольного возрастапосредством овладения техникой «айрис-фолдинга» |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 22284 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7028 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Детское изобразительное творчество, как основа формирования творческой личности 6 1.1 Естественнонаучные и современные психолого-педагогические подходы к проблеме развития творческих способностей 6 1.2 Технология айрис фолдинг как средство развития творческих способностей дошкольников 13 2 Экспериментальное исследование развития творческих способностей в процессе занятий художественной деятельностью в старшей группе детского сада 21 2.1. Цель, задачи, организация исследования 21 2. 2. Экспериментальная система занятий с использованием техники айрис фолдинг, способствующая развитию творческих способностей в процессе занятий художественной деятельностью в старшей группе детского сада 23 2.3. Анализ и обобщение результатов 37 Заключение 39 Список использованных источников 41 |
|
Отрывок: |
Введение В настоящее время, когда возрождается понимание преобразующей роли культурной среды в становлении личности и общества в целом, особую актуальность приобретает развитие художественного объемно-пространственного мышления, основной характеристикой которого является продуктивное переживание окружающей действительности в системе образных средств пластических видов искусства: дизайна, скульптуры, архитектуры. Многие родители и педагоги пытаются, как можно раньше разглядеть в ребенке его задатки и наклонности, чтобы своевременно помочь ему их развить. Поэтому художественно-творческая деятельность детей должна быть организована так, чтобы каждый ребенок смог пройти «путь творца»: от художественного восприятия действительности, рождения художественного замысла, поиска средств и путей его воплощения к созданию художественного образа в материале, в данном случае – бумаге, самооценки и оценке другими людьми. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Педагогические условия нравственного воспитания младшего школьника (на примере СОШ №1 г. Петропавловска-Камчатского) | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КГУ | |
Просмотры: | 7838 | |
Тема: | Исследования межличностного взаимодействия детей младшего школьного возраста с разным социометрическим статусом | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 8411 | |
Тема: | Одаренные дети и особенности их обучения | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 6843 | |
Тема: | Истории отечественного и зарубежного искусства. Личность педагога | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | **Иной | |
Просмотры: | 10448 | |
Тема: | Изучение особенностей воссоздающего воображения у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4910 | |
Тема: | Исследование познавательных способностей младших школьников | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 8515 | |