|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 31310 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 6028 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию навыка общения у младших школьников 3 2.1 Диагностика уровня развития коммуникативных навыков у младших школьников 3 2.2. Комплекс мер по формированию навыков общения у младших школьников 8 2.3. Анализ опытно-экспериментальной работы 17 Вывод по 2-й главе 24 Заключение 25 Список литературы 26 Приложение 28 |
|
| Отрывок: |
В младшем школьном возрасте одной из важных задач развития является приобретение навыков общения со взрослыми, со сверстниками, умение заводить друзей. Ребенок получает информацию благодаря содержательной стороне общения, которая помогает ему познать окружающий мир и себя в нем. Вместе с тем не всякое общение способствует обогащению социального опыта обучающихся и правильному осознанию себя. Поэтому в задачи учителя входит организация и регулирование общения детей в коллективе не только через организацию социально полезного общения учащихся, но и через корректировку того общения между ними, которое складывается стихийно. Следовательно, педагогу необходимо уметь диагностировать уровень сформированности навыка общения с целью определения того, как складываются межличностные отношения в группе. Для этого нами была проведена опытно-экспериментальная работа. 2.2. Комплекс мер по формированию навыков общения у младших школьников Согласно ФГОС НОО, условно коммуникативные действия в зависимости от основных аспектов речевой деятельности можно поделить на три группы – коммуникация как взаимодействие, коммуникация как сотрудничество и коммуникация как условие интериоризации. Безусловно, что все эти три аспекта коммуникации способствуют формированию навыка общения школьников и могут быть развиты в процессе обучения при использовании различных приемов и методов. Нами был разработан комплекс мер по формированию навыка общения на уроках литературного чтения у младших школьников по всем трем направлениям. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности «Я- концепции» младших школьников с разным уровнем тревожности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 11011 | |
| Тема: | Анализ альтернативных программ по ознакомлению младших школьников с окружающим миром | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 9134 | |
| Тема: | Преодоление дисграфических ошибок у младших школьников общеобразовательной школы | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 4333 | |
| Тема: | Использование текстовых задач для развития логического мышления младших школьников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 8401 | |
| Тема: | Содержание обучения в начальной профессиональной школе и его особенности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МарГУ | |
| Просмотры: | 6323 | |
| Тема: | Особенности развития зрительной памяти у младших школьников с легкой умственной отсталостью | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 5816 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
